Vasara – kelionių ir pramogų metas

Ar jau suplanavote savo atostogas? Prisipažinsime, mes jau Taip! Liko bene svarbiausia – keliausime su vaikais, tad klausimas, kaip padaryti, kad tos atostogos jiems neprailgtų ir žaidimų netruktų. Šiek tiek “padirbome“ ta tema. Dalinamės su Jumis. Artėja mažylių šventės? Ar šiaip ieškote smagių daiktų vaikams vasarai? Siūlom pasidairyt štai čia http://www.stephenjoseph.lt/lt/Sauletam/

Tokiame kambaryje saulės niekada nepritrūks ir kiekviena diena bus smagiai saulėta bei atostogiška 🙂

Šiek tiek fantazijos ir galite susikurti begalę naujų draugų 🙂

O tokia apranga tiks kai ir medžiai numes lapus….

Garantija smagiems žaidimams ir gerai nuotaikai….

Reikia tiek nedaug: spalvoto popieriaus, žirklių, segtukų bei geltonų dažų ir asmeninė saulutė visuomet bus kartu 🙂

Lenktynės su mašinomis. Finišą pasiekia ištvermingiausi! 🙂

Arba gal visai smagu pasigaminti amūro strėlių? 🙂

Smagus užsiėmimas ir žaidimas. Kas daugiau žaisliukų pro skyles įmes, tas laimės 🙂

O čia pasiūlymas tėveliams šį bei tą susimeistrauti 🙂

Hmmm…. O dabar kartu pasvajokim! Kaip smagu ir jauku būtų tokiame namelyje vasaroti 🙂 Gražios vasaros Jums nuoširdžiai linkime! 🙂

„Gerumo paukštis“ sergantiems vaikams

“Gerumo paukščio“ idėjai sparnus užaugino kitų žmonių geri darbai sergantiems vaikams, nuostabiai stipriems ir mylintiems gyvenimą. Kasdienybėje pamatėme, kad jiems taip trūksta draugų. Suvokėme, kad MES norime ir galime su JAIS būti. Juk kovoje su sunkia liga, emocinė būsena yra vienas svarbiausių veiksnių sėkmingai gyti… Taip gimė idėja su paramos ir labdaros fondu Mamų Unija, organizuoti šią akciją, kurios tikslas būtų mokyti mūsų visų vaikus geranoriškumo bei mažinti socialinę atskirtį. Vėliau prie mūsų prisijungė bendraminčiai Rimanto Kaukėno paramos grupė ir kiti draugai.

2012 m. gegužės 6 d. Vilniaus prekybos centre „Panorama“, vaikų laisvalaikio „Ežiukų klube“ veiks kūrybos dirbtuvėlės. Čia kartu galėsime gaminti paukščius ir juos pakabinti ant šalia augančio „Gerumo medžio“ bei parašyti palinkėjimą sergantiems draugams.

Ta proga, 2012 m. balandžio 17 d. Vilniaus universiteto ligoninės Santariškių klinikų filialo Onkologiniame skyriuje „Gerumo paukštį“ kartu su įvairaus amžiaus vaikais gamino akcijos savanoriai ir žinomi žmonės: Jazzu, Mia, Agnė Jagelavičiūtė ir jos mama Nijolė Jagelavičienė.

Visi kartu net apie dvi valandas dekoravome, dailinome paukščio plunksnas ir lipdėme sparnus, ant kurių rašėme palinkėjimus, skirtus sunkiai sergantiems vaikams. Lankstusis afrikietis Kira Hadgu ne tik dalyvavo kurdamas paukštį, bet ir linksmino vaikus. Sukurto „Gerumo paukščio“ atėjo pažiūrėti visas tuo metu skyriuje dirbęs medicinos personalas.

Kaip galite prisijungti prie šios akcijos Jūs?

Visus vaikus ir jų tėvelius, auklėtojas bei mokytojus kviečiame gaminti paukštelius, kurie Tarptautinę vaikų gynimo dieną, birželio 1-ąją, papuoš Kauno klinikų vaikų onkologijos skyriaus patalpas.

Tiesiog pagaminkite paukštį ir pristatykite jums patogiausiu būdu (dydis, forma, atlikimo technika pasirinktina).

Paukščius kviečiame gaminti ir namuose, mokyklose, darželiuose bei kituose kolektyvuose ir iki gegužės 20 dienos atvežti į prekybos centro „Panorama“ informacijos skyrių. Ant paukščio sparnų būtinai palikite savo inicialus, kad jus atpažintume!

Jei gyvenate kitame mieste, siųskite juos adresu: Stephen Joseph, Bičiulių g. 29, Bukiškis, LT14182 Vilniaus raj.

Vaikų rankučių bei širdelių sušildyti gyvybės įkvėpti paukščiai bus eksponuojami prekybos centre „Panorama“, o vėliau perkelti į sergančių vaikų ligoninių skyrius. „Mamų unijos“ steigėja Eglė Mėlinauskienė tiki, kad taip vaikai vieni kitiems perduos svarbiausią žinią – pasidalintas džiaugsmas yra dvigubas džiaugsmas, o pasidalintas liūdesys yra pusė liūdesio.

Mes manome, svarbiausia, kad vaikai mokėtų dalintis gerumu su tais, kuriems labiausiai reikia draugų pagalbos. Taip ir gimė šios simbolinės akcijos idėja – patiems pagaminti ir padovanoti savo rankų darbelį (paukštį) sergantiems vaikams. Juk dalyvauti joje labai paprasta – tereikia įsiklausyti į savo širdelę ir gaminamas paukštelis gali virsti net meno kūriniu, skirtu sergančiam draugui…

Džiaugiamės, jog mūsų akciją globoja Antanas Guoga. Dėkojame prekybos centrui “Panorama“, UAB “Biuro Pasaulis“.

Dėkojame IT kompanijos “Penkių Kontinentų“ TV studijai  už šiltą balandžio 17 d. reportažą, o svarbiausia Ainai, be jos nuoširdžios pagalbos šios akimirkos nebūtų įamžintos.

Iš anksto norime pasidžiaugti, kad prie mūsų akcijos prisijungs ir TV laida tėveliams apie vaikų auginimą “Padėkime Augti“ bei visiems tiems, kurie dar įsijungsite į mūsų komandą.

Ačiū! Kiekvienas atskirai ir kartu mes galime padaryti išties labai daug! Jūsų laiškų su mintimis ir idėjomis laukiame info@stephenjoseph.lt.

Spalvos, emocijos ir jų svarba vaikų gyvenime

Šiuolaikinis mokslas dar tik pradėjo analizuoti didžiulę (sąmoningą ir nesąmoningą), spalvų įtaką mūsų nuotaikoms ir emocijoms. Suprantama, kad spalvos veikia jausmus. Paklauskite draugų kaip jie jaučiasi žiūrėdami saulėlydį, saulėtekį ar žiemą siaučiančią pūgą? Ar žinojote, jog spalvų terapija išties jau seniai buvo naudojama ir egiptiečių bei kinų medicinoje?

Kaip vaikai mokosi reikšti jausmus per spalvas?

Spalvos ir jų pažinimas yra šviesiausia vaikystės dalis. Vaikai dievina spalvas ir į kiekvieną reaguoja kitaip, tačiau supranta jas skirtingai nei suaugusieji. Bendraujant su vaikais, spalvos gali tapti geru jūsų sąjungininku tarpusavio bendravimo procese. Spalvos – bene svarbiausia priemonė išreikšti emocijoms, ypatingai toms, kurias labai sunku apsakyti. Tačiau reikėtų nepamiršti, kad su spalvomis mažuosius reiktų pažindinti pamažu ir teisingai. Maži vaikai pradžioje įsisavina grynas spalvas ir tik palaipsniui pradeda suvokti jų išvestines bei jų atspalvius.

Kalifornijos universiteto mokslininkai atliko tyrimą ir nustatė, jog mažiems vaikams ryškios spalvos kelia pozityvius jausmus labiau nei tamsios ir pastelinės. Žinomi spalvų įtakos vaikų emocijoms tyrėjai Chris J. Boyatzis ir Rennu Varghese patvirtino, kad berniukai labiau teigiamai vertina tamsesnes spalvas. Tokios studijos sudaro pagrindą suprasti, kad vaikai sieja savo jausmus su spalvomis.

Ypatingai ikimokyklinio amžiaus vaikams spalva yra labai svarbi reiškiant jausmus. Raudona – pikta; mėlyna – liūdna; geltona reiškia laimę, o žalia malonumą. Šis pagrindinių jausmų susiejimas su spalvomis yra labai veiksmingas mažiems vaikams. Jis intensyviai vartojamas ikimokyklinio ugdymo įstaigose ir padeda greitai augantiems vaikams pažinti savo jausmus, reikšti emocijas – sako Maureen Healy (http://www.psychologytoday.com).

Straipsnio autorė taip pat įsitikinusi, kad vaiko emocinį pasaulį galima suprasti naudojant spalvinę metodiką – naudojant brėžinius, piešinius, žaidimus, žaislus ar aksesuarus, kurie yra skirtingų spalvų, nuotaikoms perteikti.

Daugelis tyrimų atskleidžia, jog ryšys tarp spalvos ir nuotaikos labai stiprus. Pastebėta, kad vaikai, kurie klausėsi pasaką su laiminga pabaiga, paskui piešė geltonos spalvos pieštuku. Jei pasakos istorija baigėsi ne taip linksmai, vaikai buvo linkę piešti tamsiai ruda spalva. Galbūt todėl daugelis psichologų rekomenduoja ypatingai iki 6 -erių metų vaikams lankyti piešimo būrelius ar piešti namuose bei išmokti spalvinti savo emocijas.

Spalvos skirtinguose amžiaus tarpsniuose

Spalva yra pirmasis bruožas, kurį vaikas gali atskirti. Nustatyta, jog naujagimiai pirmiausia suvokia tik baltą ir juodą spalvas. Tačiau laikotarpyje nuo šešių savaičių iki dviejų mėnesių mažylio emociniame pasaulyje vyksta radikalūs pokyčiai. Pirmiausia vaikai pradeda atskirti raudoną spalvą, vėliau kitas ryškias spalvas – geltoną, žalią, mėlyną.

Dauguma akademinių tyrimų rodo, kad mažus vaikus traukia ryškios spalvos. Daugelis vaikų, iki 10 metų apibūdina raudoną arba rožinę, geltoną spalvas kaip mylimiausias. Peržengus 10 metų slenkstį „valdyti“ pradeda mėlyna spalva. Mokslininkai taip pat mano, kad augant vaikai pradeda suvokti kitokias spalvas kaip ir savo nuotaikas.

Be abejo, berniukai ir mergaitės nevienodai suvokia spalvas. Tyrimai atskleidžia, kad dauguma mergaičių renkasi rausvas, levandų ar violetinės spalvas. Juodą ir kitas tamsias spalvas berniukai mėgsta labiau nei mergaitės. Iškilo klausimas, ar šie spalvų pasirinkimai yra įgimti ar įgyti. Ar tėvai pirkdami rūbelius ir žaislus supažindina vaiką su spalva ir taip formuoja estetinį skonį ar visgi kūdikis jau gimsta, priklausomai nuo lyties su asmeniniu, tik dar nesąmoningu „skoniu“? Tikslaus atsakymo mokslininkai nesuranda, tačiau linkę manyti labiau, kad spalvų parinktys yra prigimtinės.

Žvilgterėkime, kaip vaikai susipažįsta su spalvomis. Mažieji išmoksta spalvų pavadinimus maždaug 2-5 metų amžiaus. Mergaitės paprastai įsimena spalvų pavadinimus anksčiau nei berniukai. Tačiau kiekvienas vaikas vystosi individualiai, nepriklausomai nuo lyties, todėl vienos formulės kiekvienam mažyliui taikyti negalima.

Jei norite padėti vaikams išmokti atskirti spalvas, pabandykite padaryti taip, kad mokydamiesi jų, įtrauktų atitinkamų spalvos subjektų. Pavyzdžiui, daiktus, kuriuos naudojate namie – žaislus, rūbelius, gertuves, kuprines, daržoves, vaisius – bet ką. Žaiskite rodydami po vieną ar du objektus ir klauskite kokia tai spalva. Geltona – bananai, citrina, saulė; Raudona – obuolys, pomidoras; Mėlyna – džinsai, dangus; Žalia – žirniai, žolė, lapai, obuolys; Pilka – dramblys, lietus; Ruda – lokys ir t.t.

Labai svarbu, kad daiktai būtų tikrų spalvų, kaip antai saulė – geltona. Jei rodysite vaikui saulę mėlyną, jam bus neaišku kodėl mėlyna. Visai kas kita, jei vaikas piešia daiktus ne visai tikromis spalvomis nei jie yra. Lai piešia – gal jam tą dieną nėra nuotaikos saulutei būti geltonai? 🙂

Spalvos ugdo savarankiškumą ir nepriklausomybę

Vaikams augant spalvos tampa vis svarbesnės. Rinkdamiesi jiems patinkančių spalvų drabužius jie bando išvengti suaugusiųjų pasaulio slėgio, išorinio poveikio, ir saugoti savo nepriklausomybę. Nuo 5 iki 10 metų laikotarpyje, kai mokyklos bičiulių ir draugų įtaka vaikų gyvenime darosi vis svarbesnė, jie pradeda plėsti spalvų horizontą. Kai kurie jų, ypač mergaitės, labai didžiuojasi savo įvairių spalvų drabužiais ar rankinukais. Berniukų spalviniai pageidavimai irgi auga, tačiau jie labiau linkę įtraukti ir tam tikrus objektus, kaip „kamuolys“ ar kokį kitą mėgstamą personažą. Net maisto produktai, kuo jie labiau spalvingesni, tuo labiau patinka minėto amžiaus vaikams. O suaugusiems nieko kito nebe lieka, kaip tik neišvengiamai kęsti iš vaiko burnos lendančius mėlynus kramtomosios gumos burbulus 🙂

Kai vaikai virsta paaugliais, jų interesų plečiasi į naujas nepatirtas sritis, todėl „aštrūs“ spalvų deriniai ne išimtis. Žodžiai, kaip „praktiškas“, „klasikinis“ arba „populiarus“ nesuprantami jiems. Dauguma nori turėti dalykų, kurie atrodo visiškai nepriimtini ir suaugusiems. Mėlynas nagų lakas? Puiku! Rudos spalvos lūpų dažai? Cool! : -) Žinoma, tokie spalviniai pasirinkimai ne visada atitinka tėvų lūkesčius. Paauglės mergaitės ginčijasi su mamomis dėl makiažo spalvų ir jo kiekio. Tačiau jei jūs gyvenate realiame pasaulyje, jūsų vaikai subręs ir dauguma pamirš norą radikaliai maištauti ir taps daug nuosaikesni tiek spalvoms, tiek tuometiniam gyvenimo būdui – rašo http://www.psychologytoday.com

Spalvos padeda vaikams ugdyti saviraišką

Vaikai nori žinoti taisykles, tačiau taip pat mėgsta krėsti, mums suaugusiems, atrodančius kvailus pokštus. Tačiau jei su vaikais tarsimės klausimais, priklausomai nuo jų amžiaus, ko jie nori, pavyzdžiui, kokią pasirinkti savo kambario spalvą, kokių spalvų ar modelių drabužių jie nori, jie labiau pasitikės savimi ir ateityje neturės saviraiškos problemų. Atminkite, jog drabužių, kilimo ar kokio kito daikto spalva, gali mums visai nepatikti, tačiau tai bus vaiko pasirinkimas už kurį mažasis žmogus bus atsakingas.

Spalvos ir jų pavadinimai padeda jam ar jai mokytis naujos informacijos. Tėvai visada nori mokyti vaikus saugos taisyklių. Akcentuojant tam tikrų spalvų savybes galima vaikams priminti, kas yra pavojinga. Žmogaus akis labai gerai įsidėmi derinį geltona su juoda, o smegenys automatiškai suvokia tai kaip pavojaus ženklą. Naudokite šias spalvas pavojingiems įrenginiams pažymėti, jei nenorite, kad vaikai žaistų su jais. Jūs taip pat galite pažymėti tuos kambarius jūsų namuose, į kuriuos vaikai neturėtų eiti – pavyzdžiui, laiptus, garažą ar rūsį. Vaikams augant nuolatos galima naudoti spalvas kaip mokymo priemonę. Pasak įvairių tyrimų, vaikai, turintys dėmesio problemų susidoroja su užduotimis geriau, jei į jas įtraukiamos spalvos.

Taigi, kaip minėjome spalvų ir jų įtaka, mokslas naujas, tačiau jau dabar galima rasti daugybę patarimų kaip tikslingai ir naudingai įtraukti spalvas į vaiko gyvenimą. Pagrindinė užduotis, manau, mums atminti, kad mažojo supratimas yra visai kitoks nei mūsų, ir leisti jam gyventi spalvingų fantazijų gyvenime. Juk užaugs mūsų mažieji ir taps tokie pat nuobodūs, viską apskaičiuojantys, reguliuojantys kaip ir mes 🙂 O kartais taip norėtųsi sugrįžti į spalvingąjį, pilną netikėtumų Alisos stebuklingąjį pasaulį, ar ne?